كرّم مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية الجامعةَ الإسلامية بالمدينة المنورة خلال الحفل الختامي لـ مسابقة “حَرْف” بنسختها الثالثة، نظير مشاركتها الفاعلة وتحقيقها أعلى مشاركة عددية بين الجهات المشاركة في المسابقة، التي أُقيمت في الرياض بمشاركة عدد من الجامعات الحكومية والخاصة ومراكز تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ومراكز الجاليات. ونيابةً عن رئيس الجامعة الإسلامية الدكتور صالح بن علي العقلا، تسلّم درع التكريم وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الأستاذ الدكتور علي بن موسى الزهراني، تقديرًا لدور الجامعة في دعم المبادرات اللغوية وتعزيز مكانة اللغة العربية عالميًا.
كما حقّق طلاب الجامعة مراكز متقدمة في فروع المسابقة، حيث فاز الطالب طارق أسعد بن أسعد أعظمي من جمهورية الهند بالمركز الأول في فرع الورقة البحثية، فيما حصل الطالب سنوسي محمد علي من جمهورية تشاد على المركز الثاني في فرع القدرة المعجمية، وذلك ضمن فروع المسابقة التي شملت: الورقة البحثية، واللغة والتواصل الثقافي، والقدرة المعجمية، واللغة والتقنية.
وجاءت مشاركة الجامعة الإسلامية ممثلةً في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، حيث تأهل ثمانية طلاب من جنسيات مختلفة إلى التصفيات النهائية، قدّموا خلالها مشاريع وأبحاثًا تبرز مهاراتهم اللغوية والفكرية والتقنية، وتعكس جودة البرامج الأكاديمية والتدريبية بالجامعة في إعداد كوادر مؤهلة في تعليم اللغة العربية.
وكما شهد الحفل الختامي مشاركة الجامعة بركن تعريفي استعرض جهودها في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، ومناهج معهد تعليم اللغة العربية، وإسهاماته في نشر اللغة وتعزيز حضورها عالميًا.
وأكد وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الأستاذ الدكتور علي بن موسى الزهراني أن تكريم الجامعة وفوز طلابها يأتي امتدادًا لجهودها في تمكين طلابها من المشاركة في المحافل العلمية والثقافية، وتعزيز دورها في خدمة اللغة العربية ونشرها عالميًا.
كما أوضح عميد معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها الدكتور صالح العمري أن هذه المشاركة تُجسد الدور الريادي للجامعة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وبناء جسور ثقافية ومعرفية بين الشعوب، مؤكدًا أن هذا الإنجاز يعكس جودة برامج الجامعة وتميز طلابها أكاديميًا ولغويًا.
يُذكر أن مسابقة “حَرْف” بنسختها الثالثة تُعد مبادرة لغوية رائدة موجّهة إلى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها، وتهدف إلى تعزيز أنشطة العلوم والأفكار المرتبطة باللغة العربية، وتحفيز إتقانها تعلمًا وأداءً وممارسةً، وإيجاد بيئة تنافسية تُسهم في ترسيخ مكانتها عالميًا.
