وزارة التعليم لا توجد إختبارات أو حل للواجبات أو تسجيل للحضور في المرحلة الحالية

أوضحت وزارة التعليم أنه منذ اليوم الأول لقرار تعليق الدراسية في مدارس التعليم العام بدءا من يوم الاثنين١٤٤١/٧/١٤ وحتى إشعار آخر – كإجراء احترازي لا يدعو للقلق بسبب تداعيات فيروس كورونا؛ تم تقديم بدائل متنوعة للرحلة التعليمية للطلاب والطالبات لتقليص أي فاقد تعليمي، حيث تم توفير البدائل المناسبة عن بعد من خلال عدة خيارات تقدمها المدرسة الافتراضية في أي وقت وفي أي مكان، وفق جداول دراسية معلنة، ويختار الطالب الوسيلة المناسبة لإمكاناته، وظروف الاتصال المحيطة به، مع إتاحة الفرصة لأولياء الأمور لمتابعة أبنائهم في أي وقت وبأي وسيلة، بما يتحقق معه استكمال الرحلة التعليمية للطالب دون انقطاع

وكشفت وزارة التعليم أن المدرسة الافتراضية تضم 19 قناة من قنوات عين (٦ ابتدائي، ۳ متوسط، ١٠ ثانوي بنظاميه ومساراته كافة)، يتناوب على تقديمها ١٢٧ معلما لشرح ١١٢ مادة يوميا، وذلك على تردد عربسات ١٢٤٣٧ عمودي، في بث مباشر من الساعة 8 صباحا إلى الساعة : ١٢ ظهرا، ويعاد مسجلا طوال اليوم، أو عبر رابط القناة على اليوتيوب ( اضغط هنا)كما تقدم بوابة عين الإثرائية (اضغط هنا)، خدمة دروس بشكل افتراضي مع معلمين، وخدمة الكتب التفاعلية، والتقويم الذاتي، كذلك تقدم “بوابة المستقبل” (اضغط هنا)، للمسجلين فيها أدوات تواصل بين المعلم والطالب عبر دروس تفاعلية كخيار آخر متاح في أي وقت، من خلال ۳۷۰۰ مدرسة موزعة على ۳۳ إدارة تعليم في مناطق ومحافظات المملكة، بمشاركة ١٠٠ ألف معلم يتواصلون مع طلابه.

وتتيح وزارة التعليم أدوات جديدة للمدرسة الافتراضية من خلال منظومة التعليم الموحدة (اضغط هنا)، تعطي الطالب خيارات أخرى لتلقي دروس عين والجانب الإثرائي المتعلق بها، بدون إلزام أو تسجيل للحضور، حيث تقوم الوزارة بإرسال الرسائل الإرشادية للمستهدفين من طلاب ومعلمين للدخول إلى المنظومة والاستفادة من عناصرها التعليمية

وأشادت وزارة التعليم بمستوى التفاعل الكبير من الطلاب وأولياء أمورهم في الاستفادة من خيارات المدرسية الافتراضية المتاحة لهم، وحرصهم على الاستثمار أوقاتهم في التعلم، مؤكدة أن الطالب وولي أمره يمثلان محورين رئيسيين في سير عملية المدرسة الافتراضية التي تعتمد بشكل أساسي على الرغبة الذاتية في التعلم والدافعية الشخصية للتحصيل العلمي، كما نوهت بتفاعل المعلمين مع طلابهم، والتواصل معهم، من خلال مشاركتهم في الشرح والتوضيح والإجابة عن تساؤلاتهم؛ بفضل التقنيات المتاحة

وأكدت وزارة التعليم أنه لا توجد اختبارات فترية أو تقويم أداء أو حل للواجبات في المرحلة الحالية من العمل بالمدرسة الافتراضية، ولكن لديها هدف يتحقق بمشاركة وتفاعل الجميع من تمكين الطلاب والطالبات من استكمال رحلتهم التعليمية، كما أن لديها خططا وبدائل وفق المستجدات سيتم العمل بها تبعا للظروف الراهنة، وما توصي به اللجنة المعنية بفيروس كورونا.