احدث الاخبار

لِمَ الحزن؟؟

المتحدث الرسمي لوزارة الدفاع: اعتراض وتدمير مسيّرتين في المنطقة الشرقية

سمو ولي العهد يجري اتصالًا هاتفيًا بأمير دولة الكويت

خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد يتلقيان برقيات تهنئة من قادة الدول الإسلامية بمناسبة عيد الفطر المبارك

خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد يبعثان برقيات تهنئة لقادة الدول الإسلامية بمناسبة عيد الفطر المبارك

خادم الحرمين الشريفين يوجه كلمة بمناسبة حلول عيد الفطر لعام 1447هـ

أمير الحدود الشمالية يطّلع على جاهزية (153) جامعًا لصلاة عيد الفطر بالمنطقة

مطار الملك خالد الدولي يحقق جائزة أفضل مطار تطورًا في العالم في تصنيف سكاي تراكس 2026

رابطة العالم الإسلامي ترحّب بالبيان المشترك الصادر عن الاجتماع الوزاري التشاوري لوزراء خارجية مجموعة من الدول العربية والإسلامية في الرياض

الإمارات: الدفاعات الجوية تعترض هجمات صاروخية ومسيّرة من إيران

المتحدث الرسمي لوزارة الدفاع: سقوط مسيّرة في مصفاة سامرف وجاري تقييم الأضرار

المتحدث الرسمي لوزارة الدفاع: اعتراض وتدمير صاروخ باليستي أُطلق باتجاه مدينة ينبع

المشاهدات : 2806
التعليقات: 0

توجيه عاجل من “التعليم” باستمرار دراسة أبناء القبائل النازحة

توجيه عاجل من “التعليم” باستمرار دراسة أبناء القبائل النازحة
https://ekhbareeat.com/?p=2278
فريق التحرير
صحيفة اخباريات
فريق التحرير

وجهت إدارة التعليم بمحافظة حفر الباطن قادة المدارس بالمحافظة باستمرار دراسة أبناء القبائل النازحة.

وجاء نص الرسالة المرسلة لقادة المدارس كما يلي: “أختي قائدة المدرسة.. وفقها الله، السلام عليكم.. بناء على توجيهات الوزارة نفيدكم باستمرار دراسة الطلاب الوافدين والمقيمين المنتهية إقاماتهم بالمدارس حتى نهاية العام الحالي وفق الآلية السابقة، مع مطالبة أصحاب التأشيرات من اليمنيين والسوريين بالتمديد للعام الحالي. والله يحفظكم ويرعاكم”.

وجاء ذلك بعد مطالبات من القبائل النازحة بدراسة أبنائهم بعد أن تم طردهم من المدارس في أول يوم دراسي.وفقا (للميدان التعليمي)

 

 

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*