احدث الاخبار

برعاية أمير منطقة عسير.. جامعة الملك خالد تحتفي بتخريج 14 ألف طالبًا وطالبة من دفعة الـ 28

مجلس الأعمال السعودي الأمريكي يشكل مجلس إدارة جديدًا بمشاركة رؤساء شركات عالمية كبرى

2.21 مليون مقعد على قطار الحرمين السريع استعدادًا لموسم الحج

نائب وزير الخارجية يلتقي وزير خارجية بوتسوانا

وزير الخارجية يلتقي مستشار الأمن القومي البريطاني

سمو ولي العهد يجري اتصالًا هاتفيًا برئيس دولة الإمارات العربية المتحدة

‏طيبة الصحية” و”جامعة طيبة” تطلقان مبادرة للكشف على أسنان مستفيدي “واحة الوفاء”

نيابةً عن سمو ولي العهد.. نائب وزير الخارجية يشارك في حفل مراسم تنصيب رئيس أوغندا

وزير الخارجية يجري اتصالًا هاتفيًا برئيس مجلس الوزراء وزير خارجية دولة قطر

وزارة الخارجية تعرب عن إدانة واستنكار المملكة بأشد العبارات قيام مجموعة مسلحة من عناصر الحرس الثوري الإيراني بالتسلل إلى جزيرة بوبيان الكويتية

“الصحة”: لقاح الحمى الشوكية شرط أساسي للعاملين في موسم حج 1447هـ

أمير الحدود الشمالية يرعى حفل تخريج 912 متدربًا ومتدربة من منشآت التدريب التقني والمهني بالحدود الشمالية

المشاهدات : 1722
التعليقات: 0

منصة مدرستي تعزز الواقع الافتراضي لتعليم طالبات غرب الدمام

منصة مدرستي تعزز الواقع الافتراضي لتعليم طالبات غرب الدمام
https://ekhbareeat.com/?p=39988
احمد سمير
صحيفة اخباريات
احمد سمير

قدمت مدارس تعليم البنات بغرب الدمام  صورا إيجابية للتعامل مع الواقع الافتراضي للتعليم الالكتروني وذلك بالعمل الدؤوب لتمكين جميع الطالبات من تفعيل المنصة ولاستفادة من الإثراء المعرفي فيها .

وقد شهد هذا الأسبوع تفعيل المنصة من قبل أعداد كبيرة من الطالبات وذلك من خلال انضمامهن للفصول وتفاعلهن مع المحتوى التعليمي وما يتبعه من حوارات ونقاشات .

وساهمت المعلمات في تعزيز دور الطالبات من خلال التشجيع المستمر على استثمار منصة مدرستي الإلكترونية في اكتساب المعارف والمهارات المختلفة إضافة إلى تقديم المساعدة لهن في تذليل الصعوبات التي قد تواجههن أثناء التعامل مع المنصة .

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*