احدث الاخبار

استشهاد 3 فلسطينيين جرّاء قصف إسرائيلي على مخيم البريج

بمشاركة أكثر من 120 دولة و500 متحدث.. انطلاق منتدى مستقبل العقار في الرياض يناير المقبل

غدًا وبرعاية خادم الحرمين.. مركز الملك سلمان للإغاثة ينظّم المؤتمر الدولي للتوائم الملتصقة

تأييدٌ من “العُليا” تلاه “أمرٌ ملكي”.. المدينة المنوّرة تشهد تنفيذ حُكم القتل تعزيراً بمهرّبة “الكوكايين”

الحملات الميدانية المشتركة تضبط(19696)مخالفًا لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود خلال أسبوع

لحظات تعدِل حياة

السعودية تقود جهود استرداد الأصول عالميًّا باستضافة الأمانة الدائمة لشبكة “مينا-أيرن”

جمعية “لأجلهم” لدعم ذوي الإعاقة تُطلق خدمة التبرع عبر الرسائل النصية SMS

القادسية يتغلب على مضيفه ‎النصر بهدفين لهدف في الجولة الـ 11 من منافسات الدوري السعودي للمحترفين

“كليات عنيزة” تقيم الملتقى الأول للمكاتب الاستشارية بالقصيم

المساعدات السعودية تخفف آلام المتضررين من الحرب المستمرة بغزة

بين “دفن الأحياء” والتدمير.. “مستشفيات غزة” تستغيث: 48 ساعة ونخرج من الخدمة

المشاهدات : 1172
التعليقات: 0

مدرسة الأبناء توقع شراكة مع محترفون الجبيل

مدرسة الأبناء توقع شراكة مع محترفون الجبيل
https://ekhbareeat.com/?p=7092
فريق التحرير
صحيفة اخباريات
فريق التحرير

وقعت مدرسة الأبناء الثانوية شراكة مجتمعية مع مؤسسة محترفون الجبيل لتبني مواهب الطلاب في مبادرة رعاية المواهب.

وكان الطالب منصور اسماعيل اول طالب تتبنى المؤسسه موهبته حيث أن الطالب يمتلك موهبة في صيانة الهواتف الذكية وقد قدم عدد من الورش التدريبية لزملاءه الطلاب بالمدرسة.
ومن جانبه قال قائد المدرسة مشقي الحربي ان اكتشاف مواهب أبنائنا الطلاب هي احد الأهداف التي نسعى الى تحقيقها وأن الشراكات المجتمعية هي احد اسباب تحقيق هذا الهدف والتي يدورها تنمي الاقتصاد في وطننا الغالي وفق رؤية المملكة ٢٠٣٠.
اما رائد النشاط منير الشرفا فقد شكر الوكيل الشرعي لمؤسسة محترفون الجبيل الأستاذ علي الغامدي على مبادرته لرعاية الموهوبين من طلاب المدرسة متمنيا للجميع التوفيق والنجاح.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*