احدث الاخبار

وزارة الصناعة تبحث شؤون الأراضي والأحزمة المتمعدنة مع عدد من الجهات الحكومية

طرح 27 مشروعًا اقتصاديًّا وتنمويًّا عبر “استطلاع”

“هيئة العناية بالحرمين” تثري تجربة الطفل الروحانية بالمسجد الحرام

“إتقان العقارية” تطرح أرض ربوة العيينة كفرصة للمستثمرين الرواد بالرياض التي تعتبر وجهة استثمارية جاذبة

سمو محافظ الأحساء يستقبل رئيس وأعضاء جمعية عناية بالمصاحف

“السديس” يدشن الموقع الإلكتروني لرئاسة شؤون الحرمين بهويته الإبداعية الجديدة

“صيد واستغلال رواسب وإشعال نيران”.. ضبط 24 مخالفًا لنظام البيئة خلال أسبوع

تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين ونيابة عنه .. أمير منطقة الرياض يفتتح فعاليات المؤتمر الدولي للتوائم الملتصقة في الرياض

تحت رعاية ولي العهد.. المملكة تستضيف غدًا مؤتمر الاستثمار العالمي لعام 2024م في الرياض

خادم الحرمين الشريفين يصدر أمرًا ملكيًا بتعيين (125) عضوًا بمرتبة مُلازم تحقيق على سلك أعضاء النيابة العامة القضائي

حالة الطقس المتوقعة على المملكة اليوم الأحد

وزارة التعليم تعلن عن تطوير إجراءات نقل المعلمين من خلال برنامج “فرص”

المشاهدات : 196
التعليقات: 0

وزير التعليم يلتقي السفيرَ الكندي لبحث سبل التعاون العلمي بين البلدين

وزير التعليم يلتقي السفيرَ الكندي لبحث سبل التعاون العلمي بين البلدين
https://ekhbareeat.com/?p=110947
واس
صحيفة إخباريات
واس

التقى معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان، السفيرَ الكندي لدى المملكة السيد جان فيليب لينتو؛ لبحث سبل التعاون العلمي بين المملكة وكندا،في مجالات التعليم العام والجامعي والبحث العلمي والابتكار،إلى جانب فرص التعاون المستقبلية بين البلدين.
وناقش اللقاء الفرص التعليمية المتاحة لأبناء المملكة بعد إضافة “كندا” كإحدى وجهات الابتعاث الجديدة في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث؛ تحقيقًا لإستراتيجية البرنامج بتنويع خيارات التعليم أمام أبناء وبنات المملكة للالتحاق بأفضل المؤسسات التعليمية بدول العالم.
كما استعرض اللقاء آليات التعاون بين الجامعات السعودية والجامعات الكندية، والتبادل العلمي والبحثي بين المؤسسات التعليمية في البلدين،وكذلك استعراض فرص الاستثمار التعليمي في المملكة.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*