احدث الاخبار

نيابة عن ولي العهد.. وزير البيئة يرأس وفد المملكة في المنتدى العالمي الـ10 للمياه بإندونيسيا

المكتب التنفيذي لفيفا: المملكة ستصبح أول دولة تستضيف كأس العالم بمفردها بالشكل الجديد

تحقق شرعي وإنجاز.. “المواصفات القياسية لحلال” في إيضاحات مهمة لـ”الغذاء والدواء”

“9 مجازر جديدة للاحتلال ترفع أعداد شهداء غزة إلى “35386” وقرابة “80” ألف مصاب”

عبر “أبشر”.. “الأمن العام” يُطلق خدمة الإبلاغ عن الاحتيال على بطاقات “مدى”

لا حج بلا تصريح.. السجن والغرامة والترحيل عقوبة نقل مخالفي أنظمة الحج

نائب وزير الحج والعمرة يشرف على جاهزية (رواف منى )

الحملات الميدانية المشتركة تضبط(16023)مخالفًا لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود خلال أسبوع

الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة من يوم غدٍ السبت حتى الأربعاء المقبل

“مكافحة المخدرات” تقبض على شخصين بحائل والباحة لترويجهما الأمفيتامين

“هيئة النقل” ترفع مستوى الجاهزية لخدمات نقل الحجاج بالحافلات

مركز الملك سلمان للإغاثة يوزع 150 ألف ربطة خبز للأسر اللاجئة بشمال لبنان

المشاهدات : 3114
التعليقات: 0

تعليم ينبع يحصد 14 ميدالية في مسابقة بيبراس موهبة 2020

تعليم ينبع يحصد 14 ميدالية في مسابقة بيبراس موهبة 2020
https://ekhbareeat.com/?p=49347
فريق التحرير
صحيفة إخباريات
فريق التحرير

حصدت إدارة تعليم ينبع، 14 ميدالية في مسابقة بيبراس موھبة 2020، التي تقام بالتعاون مع وزارة التعليم، ويشارك فيها أكثر من مليوني طالب وطالبة من أكثر من 40 دولة، وتعد كأحد المداخل لمنظومة إعداد الفريق الوطني الذي يشارك في الأولمبياد الدولي للمعلوماتية.
وتنوعت الميداليات التي حققها طلاب وطالبات تعليم ينبع، بين ميداليتين ذهبية و5 فضيات و7 برونزيات، خلال مشاركتهم ضمن 8539 موهوباً وموهوبة خاضوا منافسات مسابقة بيبراس موهبة 2020 في المعلوماتية التي تتكون من مجموعة من المشكلات التفاعلية والممتعة وتُنفذ عن بعد عبر الإنترنت ويمكن حلها دون معرفة مسبقة، كما تتطلب التفكير المنطقي من الطالب.
وأوضحت منسقة المسابقة بتعليم ينبع معالي الغفاري، أن المسابقة تستهدف طلاب التعليم العام من الصف الخامس ابتدائي حتى الصف الثالث ثانوي، ويُنفَّذ التحدي باستخدام أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة المحمولة، وتهدف إلى تشجع الطلبة على مهارات حل المسائل ومفاهيم المعلوماتية التي تشمل المقدرة على تحويل المسائل الصعبة إلى عناصر سهلة، والتعرف على مبادئ الخوارزميات والأنماط والتجريد، واختبار قدرة الطالب على التفكير في حل المشكلات، وتعلم طرق الحل المنهجي بطريقة غير مباشرة، وحل أكبر عدد ممكن من المسائل في الوقت المخصص، وتعزيز مفاهيم المعلوماتية علوم الحاسب الآلي والتفكير الحسابي بين طلاب المدارس.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*