احدث الاخبار

بهدفي رونالدو.. النصر يحقق الفوز على ضمك

“البرلمان العربي” يدعو المجتمع الدولي لتحمل مسؤولياته تجاه الشعب الفلسطيني

وزير الخارجية يتلقى اتصالًا هاتفيًا من وزير خارجية سوريا

“مكافحة المخدرات” تضبط أكثر من(2.4)مليون قرص من مادة الإمفيتامين المخدر بمنطقة الرياض

هيئة الرقابة ومكافحة الفساد تتسلّم مواطنًا مطلوبًا دوليًا في قضايا فساد مالي وإداري من روسيا الاتحادية

بأكثر من 11 مليون ريال.. توقيع عقد مشروع تأهيل مجاري الأودية في بريدة

“الإحصاء” تنال 8 شهادات وفقاً للمعايير الدولية لمُنظمة الآيزو

خطيب الحرم المكي: العمْر من نِعَمِ اللهِ العُظمى ولا يعرف قيمته إلّا المُوفقون الأخيار

“هيئة النقل” تؤكد منع عمل الشاحنات الأجنبية المخالفة للنقل بين مدن المملكة

مركز الملك سلمان للإغاثة يوقع اتفاقية تعاون مشترك لتشغيل مركز الأطراف الصناعية وإعادة التأهيل في محافظة تعز

خلال أسبوع.. 6 أشخاص يشهرون إسلامهم بـ”توعية جاليات البديع”

نادي الإبل ومؤشر الصعود

المشاهدات : 3352
التعليقات: 0

تعليم ينبع يحصد 14 ميدالية في مسابقة بيبراس موهبة 2020

تعليم ينبع يحصد 14 ميدالية في مسابقة بيبراس موهبة 2020
https://ekhbareeat.com/?p=49347
فريق التحرير
صحيفة إخباريات
فريق التحرير

حصدت إدارة تعليم ينبع، 14 ميدالية في مسابقة بيبراس موھبة 2020، التي تقام بالتعاون مع وزارة التعليم، ويشارك فيها أكثر من مليوني طالب وطالبة من أكثر من 40 دولة، وتعد كأحد المداخل لمنظومة إعداد الفريق الوطني الذي يشارك في الأولمبياد الدولي للمعلوماتية.
وتنوعت الميداليات التي حققها طلاب وطالبات تعليم ينبع، بين ميداليتين ذهبية و5 فضيات و7 برونزيات، خلال مشاركتهم ضمن 8539 موهوباً وموهوبة خاضوا منافسات مسابقة بيبراس موهبة 2020 في المعلوماتية التي تتكون من مجموعة من المشكلات التفاعلية والممتعة وتُنفذ عن بعد عبر الإنترنت ويمكن حلها دون معرفة مسبقة، كما تتطلب التفكير المنطقي من الطالب.
وأوضحت منسقة المسابقة بتعليم ينبع معالي الغفاري، أن المسابقة تستهدف طلاب التعليم العام من الصف الخامس ابتدائي حتى الصف الثالث ثانوي، ويُنفَّذ التحدي باستخدام أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة المحمولة، وتهدف إلى تشجع الطلبة على مهارات حل المسائل ومفاهيم المعلوماتية التي تشمل المقدرة على تحويل المسائل الصعبة إلى عناصر سهلة، والتعرف على مبادئ الخوارزميات والأنماط والتجريد، واختبار قدرة الطالب على التفكير في حل المشكلات، وتعلم طرق الحل المنهجي بطريقة غير مباشرة، وحل أكبر عدد ممكن من المسائل في الوقت المخصص، وتعزيز مفاهيم المعلوماتية علوم الحاسب الآلي والتفكير الحسابي بين طلاب المدارس.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*