احدث الاخبار

إنفاذًا لأمر خادم الحرمين الشريفين.. سمو وزير الدفاع يُقلِّد قائد الجيش الباكستاني وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة الممتازة

وزير الخارجية يستقبل أمين عام مجلس التعاون لدول الخليج العربية

الاحتلال الإسرائيلي يتوغل في ريف القنيطرة ويطلق النار جنوب سوريا

مقتل 3 فلسطينيين بقصف إسرائيلي على غزة واقتحامات بالضفة

وزارة البلديات والإسكان تصدر الاشتراطات البلدية الخاصة بالمباني التعليمية الأهلية

هربا مادتي الميثامفيتامين والهيروين المخدرتين في أحشائهما.. تنفيذ حكم القتل تعزيرًا بجانيين في منطقة مكة المكرمة

نابولي وبولونيا يتنافسان على لقب السوبر الإيطالي غدًا في الرياض

“التجارة” تُشهر بـ (42) مواطناً ومقيماً ومنشأة خالفوا أحكام نظام مكافحة الغش التجاري

تكليف نجلاء العمر متحدثًا رسميًا لديوان المظالم

أمير المنطقة الشرقية يرعى حفل تكريم شركاء وداعمي جمعية الوداد

المؤتمر الصحفي الحكومي يستضيف وزير الإعلام والعضو المنتدب لشركة القدية للاستثمار

حالة الطقس المتوقعة على المملكة اليوم الأحد

المشاهدات : 775
التعليقات: 0

“آل مرضمه” يتابع سير اختبار مهاراتي للطلاب بمتوسطة الأحفاد بنجران

“آل مرضمه” يتابع سير اختبار مهاراتي للطلاب بمتوسطة الأحفاد بنجران
https://ekhbareeat.com/?p=86364
فريق التحرير
صحيفة إخباريات
فريق التحرير

وقف المستشار التعليمي والتربوي ‏محسن أحمد ال مرضمه على سير العملية التعليمية واختبار “مهاراتي” للطلاب بمتوسطة شركة دار الأحفاد للتعليم بنجران.

واطلع “آل مرضمه” على كافة التجهيزات التي وفرتها إدارة المدرسة للطلاب حتى يتمكنوا من أداء الاختبار بكل يسر وسهولة.

كما تخللت الجولة تفقد السجلات الإدارية، مشيدًا بما شاهده من انضباط وتنظيم عالٍ، مما يصب في مصلحة جودة العملية التعليمية، مقدمًا شكره وتقديره، لمدير المدرسة وجميع العاملين فيها على جهودهم المبذولة.

من جانبه أكد المدير العام على شركة دار الأحفاد تطبيق أعلى معايير جودة التعليم، والبحث عن الوسائل التعليمية الحديثة الاي تصب في صالح تطوير العملية التعليمية واستفادة الطلاب، مشيدا بزيارة المستشار التعليمي مؤكدًا أن زيارته وكلماته كان لها أثرا طيبا في نفوس المعلمين والطلاب.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*