احدث الاخبار

حالة الطقس المتوقعة على المملكة اليوم الأربعاء

سمو ولي العهد يتلقى اتصالًا هاتفيًا من الرئيس السوري

سمو ولي العهد يتلقى اتصالًا هاتفيًا من رئيس جمهورية إندونيسيا

انعقاد الاجتماع الثالث للجنة الثلاثية السعودية الصينية الإيرانية المشتركة لمتابعة اتفاق بكين في طهران

“هيئة الطرق” تدعو قائدي المركبات إلى الالتزام بالإرشادات أثناء هطول الأمطار

وزير الخارجية يتلقى اتصالًا هاتفيًا من وزير خارجية هولندا

الأمير فيصل بن سلمان يستقبل سمو رئيس مجلس إدارة مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية

سمو ولي العهد يرعى حفل افتتاح مرافق قاعدة الملك سلمان الجوية بالقطاع الأوسط

تحت رعاية سمو ولي العهد.. أمير منطقة الرياض يفتتح أعمال مؤتمر التمويل التنموي 2025

المملكة تستضيف غدًا الاجتماع الـ13 للجنة الدائمة لشؤون العمل الإحصائي لدول مجلس التعاون الخليجي

النعيرية العام يعزّز رعاية الأطفال المنوّمين بمبادرة “ترفيه وتعليم”

ماذا تعني اتفاقية مشروع القطار السريع بين الرياض الدوحة ؟

المشاهدات : 519
التعليقات: 0

أكثر من 65 الف طالب وطالبة ينتظمون بمدارسهم وسط جاهزية عالية واستعداد تام

أكثر من 65 الف طالب وطالبة ينتظمون بمدارسهم وسط جاهزية عالية واستعداد تام
https://ekhbareeat.com/?p=121385
مازن القرني
صحيفة إخباريات
مازن القرني

أكثر من 65 الف طالب وطالبة يعودون لاستئناف الدراسة مع بداية أول يوم دراسي للفصل الدراسي الثالث لعام 1445هذا اليوم الأحد بعد استمتاعهم بإجازة الفصل الدراسي الثاني وسط جاهزية واستعداد المدارس لاستقبالهم وانضباطية في الحضور من قبلهم.
من جهته رحب مدير تعليم القنفذة الدكتور أحمد بن حسن الجعفري رحب بأبنائه وبناته الطلبة وعودتهم لاستكمال رحلتهم الدراسية مؤكدا عليهم في ذات الوقت بأهمية النحصيل الدراسي والانضباط المدرسي والحضور المبكر لحصاد النجاح والتفوق نهاية العام كما رحب بالهيئتين الإدارية والتعليمية وشكرهما على مايبذلانه من عمل وما يوفرانه من بيئة تلائم احتياجات أبنائهم وبناتهم الطلبة.
وأكد “الجعفري” على دور الأسرة في استمرار ونجاح العملية التعليمية كونهم شريك أساس في صنع ذلك النجاح راجيًا من الله تعالى التوفيق للجميع.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*