شاركت وزارة التعليم في المؤتمر الدولي لمهنة التعليم بسلطنة عُمان، حيثاستعرضت تجربة المملكة في تطوير مهنة التعليم والقيادة التربوية.
واستعرض وكيل الوزارة للتعليم العام د.حسن خرمي؛ تجربة المملكة الريادية فيي تطوير مهنة التعليم، وتعزيز استدامتها، منوها إلى أهمية التركيز على المهارات الأساسية لدى الطلبة وإتقانها، وتعزيز القيم والسلوك الايجابي وتعزيز الصلابة النفسية وتعزيز مهارات حل المشكلات ذاتيا وتعزيز الذكاء الاجتماعي والعاطفيّ كأولوية قائمةللتعليم لمن هم من في رياض الأطفال وحتى سن ١٨ سنه في ظل التقدم التقني وتمونلديه القدرة على التعلم ذاتيا ليكتسب مهارات مرنة نظراً للتغيرات الكبيرة اجتماعياًواقتصاديا ووظيفياً.
وأكد المؤتمر على أن المعلم يعد الفاعل الرئيس في إحداث الأثر التربوي، والضامنلجودة التعلم، وفي صميم أي تحول تعليمي ناجح؛ لذا فإن الذكاء الاصطناعي لن يكونبديلا عن المعلم، فأدوات التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي تعد أدوات داعمةلتمكينه.
وأوصى المؤتمر الدولي لمهنة التعليم ‘تعليم مستدام في عصر الذكاء الاصطناعي’ فيختام أعماله، بتطوير السياسات التعليمية الوطنية المستدامة بما يتسق مع الأطرالدولية ذات الصلة، ويعزز توظيف الذكاء الاصطناعي في تحسين نواتج التعلم، ودعمالشمول والإنصاف، وبناء أنظمة تعليمية مرنة قادرة على الصمود في مواجهة الأزمات.
