دعماً للتعليم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية أطلقت وزارة التعليم منصة مدرستي للتعليم عن بعد في عام 1442هـ التي لها الدور الكبير في نجاح المسيرة التعليمية.
وبادر مركز التميز بمحافظة الغاط في المساهمة بنشر وعي الأدوار من خلال إطلاق دراسة علميه بعنوان(التميز بالتعليم عن بعد بالمملكة العربية السعودية في ظل جائحة كورونا)من إعداد الأستاذة سلوى بنت احمد العضيدان وتهدف الدراسة إلى :
1- توضيح دور المعلم والأسرة والطالب بنجاح العملية التعليمية
2- إبراز جهود المملكة في التعليم عن بعد
3- تعزيز مفهوم التعليم الالكتروني
4- قياس رضى المستفيدين من منصات التعليم لفئات العملية التعليمية والأسرة.
كما اشارت الدراسة الى أدوار فئات التعليم المختلفة عن بعد فقد تمثل دور المعلم على تخطيط العملية التعليمية وتصميمها واعدادها علاوة على كونه مشرفا ومديرا وموجها ومرشدا ومقيما لها، كما تركز دور الأسرة في زرع حب التعلم عن بعد والتكيف معها لدى أبنائهم وهذا الامر مهم للغاية كونه يشجع الأبناء على التحضير ومراجعة الدروس التي تلقوها خلال المنصة لتعليميه او قناة عين الفضائية، وللطلاب دور كبير في تعزيز العملية التعليمية عن بعد في المحافظة على روح الحماسية والدافعية في طلب العلم، حيث شملت الدراسة على عدة استبيانات شارك فيها 141مشارك على مستوى الإدارة وخارجها.
المشاهدات : 1643
التعليقات: 0