احدث الاخبار

ولي العهد يجري اتصالاً هاتفياً بولي عهد أبو ظبي

توفر وظائف “مراقبين ومراقبات” بهيئة تقويم التعليم والتدريب.. هنا رابط التقديم

أمير القصيم يرأس اجتماعا لتعزيز الجهود للمحافظة على الآثار والنقوش التاريخية بالمنطقة

اسمعوها ووعوها

“البرنامج الوطني لمكافحة التستر التجاري”: 30 يومًا على انتهاء الفترة التصحيحية وضبط المتسترين بالذكاء الاصطناعي

بسبب البرد.. مدير “تعليم الجوف” يوجه بتأخير الدوام المدرسي

نائب أمير الشرقية يستقبل رئيس مؤسسة جسر الملك فهد بمناسبة تعيينه

نائب أمير الشرقية يطلع على خطة إطلاق الموسم الرابع من مسابقة مجسم وطن

سمو محافظ الأحساء يستقبل مدير عام فرع الرئاسة العامة لهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بالمنطقة الشرقية

السعودية تدين بأشد وأقسى العبارات الهجوم الإرهابي الذي استهدف مطار أبوظبي

مصدر مسؤول بالنيابة يحذّر من نشر الشائعات.. ومنها شائعات تنتجها جهات خارجية

“الرياضة” تفتح باب استقبال الطلبات لـ21 وظيفة بعدة تخصصات

المشاهدات : 227
التعليقات: 0

وزارة التعليم تعتمد ثلاثة نماذج تشغيلية لعودة الدراسة في المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال

وزارة التعليم تعتمد ثلاثة نماذج تشغيلية لعودة الدراسة في المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال
https://ekhbareeat.com/?p=73573
فريق التحرير
صحيفة إخباريات
فريق التحرير

اعتمدت وزارة التعليم ثلاثة نماذج تشغيلية (منخفض، ومتوسط، وعالٍ), لعودة الدراسة في المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال الحكومية والأهلية والعالمية والأجنبية, بدءًا من يوم الأحد 23 يناير الجاري، حيث تقع 97% من إجمالي المدارس ضمن نطاق المستويين المنخفض والمتوسط.
وتهدف النماذج التشغيلية إلى مراعاة تطبيق الاحترازات والضوابط الصحية في مدارس المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال بمناطق ومحافظات المملكة، والاستفادة من المرافق والمساحات في المدرسة، حيث تحقق مدارس المستوى المنخفض التباعد الكامل بين الطلبة في القاعات الدراسية والمعامل، وتسمح مساحة فصول المدارس ذات المستوى المتوسط بتحقيق التباعد حال تقسيم طلبة الفصل إلى مجموعتين، كما تحقق مدارس المستوى العالي التباعد في القاعات والمعامل من خلال تقسيم طلبة الفصل إلى ثلاث مجموعات.
وتتضمن النماذج التهيئة النفسية والاجتماعية للطلبة لاستئناف الدراسة حضوريًا، والالتزام بالضوابط الصحية المعتمدة، ومتابعة الوضع الصحي لمنسوبي المدارس، إلى جانب استبعاد الأنشطة الصفية وغير الصفية التي لا تحقق التباعد الجسدي، وتجهيز الفصول والمدارس بتقنيات البث المتزامن، وتدريب المعلمين والمعلمات على إدارة الفصل المتزامن، إضافة إلى استكمال دروس جميع المواد الدراسية في قنوات عين، والمواد الإثرائية في بوابة عين.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*