احدث الاخبار

المتحدث الرسمي لوزارة الدفاع: اعتراض وتدمير مسيّرتين في المنطقة الشرقية

وزير الخارجية يلتقي وزير خارجية إيطاليا

وزير الخارجية يلتقي وزير خارجية ألمانيا

‏المتحدث الرسمي لوزارة الدفاع: اعتراض وتدمير مسيّرة في المنطقة الشرقية

انطلاق منتدى العمرة والزيارة بمشاركة محلية ودولية واسعة

الهلال الأحمر بمنطقة مكة المكرمة يرفع جاهزيته الميدانية للتعامل مع الحالة المطرية ويعزز الانتشار في مواقع الإسناد

الجوازات تصدر 15,208 قرارات إدارية بحق مخالفين لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود في رمضان

البحرين تحيل 14 متهماً للنيابة بتهم التخابر مع الحرس الثوري الإيراني وتشكيل خلايا إرهابية

مكتب أبوظبي الإعلامي يعلن مقتل شخصين وإصابة ثلاثة بسقوط شظايا صاروخ باليستي

الإمارات.. الدفاعات الجوية تعاملت مع 15 صاروخ و 11 مسيرة

مجلس التعاون يبحث تفعيل الممرات الخضراء ومسارات نقل آمنة لمواجهة التصعيد الإيراني وحماية سلاسل الإمداد

وزير الخارجية يلتقي وزير خارجية فرنسا

المشاهدات : 391
التعليقات: 0

المعلم في ضوء رؤية 2030

المعلم في ضوء رؤية 2030
https://ekhbareeat.com/?p=95686

إن مهنة التعليم من أشرف المهن فهي مهنة الأنبياء والرسل عليهم أفضل الصلاة وأتم التسليم.
فنلاحظ أن المعلم هو الوحيد من بين أصحاب المهن الأخرى الذي يشارك الأب تربية ابنه.

فنجد أن المعلم له دور مهم وأساسي في تنشئة مواطن صالح يخدم دينه ووطنه.

ولهذا اهتمت دولتنا الكريمة بالمعلم وهذه المهنة الشريفة ،وجعلتها إحدى محاور رؤيتها المباركة “رؤية 2030”.
وذلك من خلال اهتمامها بتطوير التعليم من عدة جوانب منها : إدخال التكنولوجيا وجعلها عنصرا أساسيا في التعليم ، وتطوير المناهج الدراسية ،وأيضا رفع كفاءة المعلمين من خلال البرامج المقدمة إليهم كبرنامج الإستثمار الأمثل لتطوير المعلم ، فكل الشكر لهذه القيادة العظيمة على ماتقدمه لخدمة هذا الوطن.

وقد نتساءل كيف من الممكن أن يكون للمعلم دور في هذه الرؤية ؟!
حيث أن للمعلم دور بارز في رؤية 2030 إذا أنه يصنع جيل متعلم واعي ويتحمل المسؤولية خلال تعليمه وتطويره فطالب اليوم هو طبيب و مهندس ومعلم المستقبل.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*