احدث الاخبار

“أبشر”: 6.4 ملايين عملية إلكترونية خلال مارس

“التعاون الإسلامي” ترحّب بتقرير لجنة المراجعة المستقلة بشأن الأونروا وتدعو إلى دعمها

“الراجحي” يستعرض أبرز منجزات “شؤون الأسرة” خلال الربع الأول من العام 202

شهداء وجرحى في قصف إسرائيلي على مدينة رفح جنوب غزة

توجها فهد بن جلوي بجانب 15 سعودياً في افتتاح كأس العلا للهجن ريم .. أول سعودية تتوج بذهب سباقات الهجانة

وزير الصحة : اعتماد منظمة الصحة العالمية لتبوك كمدينة صحية ثمرة اهتمام القيادة ودعم سمو أمير المنطقة

بيان من الديوان الملكي: غادر خادم الحرمين الشريفين مستشفى الملك فيصل التخصصي بجدة بعد أن استكمل الفحوصات الروتينية

صدور موافقة خادم الحرمين الشريفين على منح وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة الثالثة لـ 200 متبرع ومتبرعة بالأعضاء

وزارة الخارجية: المملكة ترحب بنتائج تقرير اللجنة المستقلة بشأن أداء “الأونروا”

أمير منطقة حائل يرفع الشكر للقيادة بعد موافقة مجلس الوزراء على منح المتضررين من أهالي قرية طابة مبالغ تعويضية

ارتفاع إصدار التصاريح البيئية 120% منذ مطلع 2024

6 خطوات تجنّبك النصب والاحتيال في التجارة الإلكترونية

المشاهدات : 1038
التعليقات: 0

وزير التربية والتعليم اليمني يتطلع إلى إسهام مؤتمر المانحين في دعم العملية التعليمية في بلاده

وزير التربية والتعليم اليمني يتطلع إلى إسهام مؤتمر المانحين في دعم العملية التعليمية في بلاده
https://ekhbareeat.com/?p=25815
عيدة العصيمي
صحيفة إخباريات
عيدة العصيمي

رحب معالي وزير التربية والتعليم اليمني الدكتور عبدالله الأملس بتنظيم المملكة العربية السعودية بالشراكة مع الأمم المتحدة لمؤتمر المانحين لليمن 2020م افتراضيًا، لزيادة الوعي بالأزمة الإنسانية في بلاده والإعلان عن تعهدات مالية لسد الاحتياجات الأساسية هناك.

وأعرب في تصريح لوكالة الأنباء السعودية عن أمله بأن يسهم المؤتمر في التخفيف من معاناة الشعب اليمني الذي يعاني من جائحة كورونا المستجد وانقلاب المليشيا الحوثية المدعومة من إيران على الشرعية اليمنية، متطلعاً بأن يسهم المؤتمر في دعم العملية التعليمية والتربوية التي تأثرت بالأحداث في بلاده.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*