احدث الاخبار

كلاسيكو السعودية هلالي.. الهلال يفوز على الاتحاد بنتيجة 1-3 في جولة نحلم ونحقق

حائل.. عروض الضوء على الجبال تجذب آلاف الزوار في فعاليات اليوم الوطني الـ94 بمتنزه السلام

انطلاق الاحتفالات باليوم الوطني في منطقة الباحة بعدد من المواقع

منطقة الجوف تحتفل باليوم الوطني في 9 مواقع بسكاكا والمحافظات والمراكز

نجران تكتسي باللون الأخضر احتفاءً باليوم الوطني الـ٩٤

ضمن مباريات جولة “نحلم ونحقق”: الرياض يفوز على الرائد في الوقت القاتل

الشباب يكسب التعاون بهدف دون ردّ في جولة نحلم ونحقق

انطلاق أولى فعاليات الاحتفال باليوم الوطني الـ94 بالحدود الشمالية

برنامج الرياض الخضراء يعلن افتتاح تطوير شعيب غذوانة أحد روافد وادي حنيفة بعد تأهيله وتشجيره

منظمة الأمم المتحدة للسياحة تعلن تصدر المملكة لدول مجموعة العشرين في نسبة نمو عدد السياح الدوليين خلال أول 7 أشهر من العام الحالي 2024

18 شهيداً وعشرات الجرحى جرّاء قصف الاحتلال مدرسة في غزة

مقتل 31 شخصًا بينهم 3 أطفال جراء الغارة الإسرائيلية على ضاحية بيروت الجنوبية

المشاهدات : 604
التعليقات: 0

“آل مرضمه” يتابع سير اختبار مهاراتي للطلاب بمتوسطة الأحفاد بنجران

“آل مرضمه” يتابع سير اختبار مهاراتي للطلاب بمتوسطة الأحفاد بنجران
https://ekhbareeat.com/?p=86364
فريق التحرير
صحيفة إخباريات
فريق التحرير

وقف المستشار التعليمي والتربوي ‏محسن أحمد ال مرضمه على سير العملية التعليمية واختبار “مهاراتي” للطلاب بمتوسطة شركة دار الأحفاد للتعليم بنجران.

واطلع “آل مرضمه” على كافة التجهيزات التي وفرتها إدارة المدرسة للطلاب حتى يتمكنوا من أداء الاختبار بكل يسر وسهولة.

كما تخللت الجولة تفقد السجلات الإدارية، مشيدًا بما شاهده من انضباط وتنظيم عالٍ، مما يصب في مصلحة جودة العملية التعليمية، مقدمًا شكره وتقديره، لمدير المدرسة وجميع العاملين فيها على جهودهم المبذولة.

من جانبه أكد المدير العام على شركة دار الأحفاد تطبيق أعلى معايير جودة التعليم، والبحث عن الوسائل التعليمية الحديثة الاي تصب في صالح تطوير العملية التعليمية واستفادة الطلاب، مشيدا بزيارة المستشار التعليمي مؤكدًا أن زيارته وكلماته كان لها أثرا طيبا في نفوس المعلمين والطلاب.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*