احدث الاخبار

المنح الثقافي.. نحو بناء الإنسان والأثر المستدام

الحملات الميدانية المشتركة تضبط 17880 مخالفًا لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود في مناطق المملكة خلال أسبوع

حالة الطقس المتوقعة على المملكة اليوم السبت

وزارة الداخلية تطلق ختمًا خاصًا بمهرجان الملك عبدالعزيز للإبل الـ (10)

خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد يهنئان أمير دولة قطر بنجاح تنظيم بطولة كأس العرب فيفا قطر 2025

خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد يهنئان ملك المغرب بفوز منتخب بلاده بكأس العرب فيفا قطر 2025

دور الهيئة السعودية للملكية الفكرية في تعزيز التكنولوجيا الخضراء والابتكار للحد من أزمة تغير المناخ

4 شهداء بينهم امرأة بقصف إسرائيلي على بني سهيلا شرق خان يونس

زاتكا تُحبط تهريب 187 ألف حبة كبتاجون في مطار الملك عبدالعزيز الدولي

الحذيفي في خطبة المسجد النبوي: التقوى معيار الكرامة وحسن الخلق من كمال الإيمان

المعيقلي في خطبة الحرم: شرف العلم معرفة الله وولاية الله نوعان

العياضي ينال الدكتوراة مع مرتبة الشرف الاولى

المشاهدات : 1077
التعليقات: 0

جستر جازان تدعم طلاب ذوي الإعاقة لمواصلة رحلة التعليم عن بُعد

جستر جازان تدعم طلاب ذوي الإعاقة لمواصلة رحلة التعليم عن بُعد
https://ekhbareeat.com/?p=42264
فاطمة العتيبي
صحيفة إخباريات
فاطمة العتيبي

تواصل الجمعية السعودية للتربية الخاصة جستر جازان جهودها الوطنية المخلصة في دعم طلاب وطالبات التربية الخاصة بالمنطقة حيث أطلقت الجمعية مبادرة “معاً_ياوطن” والتي هدفت إلى تقديم 40 جهازاً إلكترونياً لطلاب وطالبات التربية الخاصة دعماً لعملية التعليم عن بُعد.

وأوضح الرئيس التنفيذي لجمعية جستر جازان الأستاذ خالد الشبيلي أن هذه المبادرة تأتي من منطلق واجب وطني ومجتمعي لخدمة فئة غالية على قلوب الجميع وهم طلاب وطالبات التربية الخاصة من أجل مواصلة رحلتهم التعليمية عن بُعد.

من جهته قدم المدير العام للتعليم بمنطقة جازان الدكتور إبراهيم أبو هادي شكره وتقديره لجستر جازان على هذه المبادرة التي وفرتها الجمعية من مؤسسة ارتقاء والمتمثلة في تقديم عدداً من الأجهزة اللوحية للطلاب والطالبات من ذوي الإعاقة سائلاً الله لهم التوفيق.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*