احدث الاخبار

منظمة التعاون الإسلامي تعرب عن أسفها الشديد لفشل مجلس الأمن في قبول عضوية دولة فلسطين في الأمم المتحدة

وزارة الخارجية تعرب عن أسف المملكة لفشل مجلس الأمن الدولي في اعتماد مشروع قرار بقبول العضوية الكاملة لدولة فلسطين في الأمم المتحدة

مدير عام الجوازات يتفقد سير العمل بجوازات مطار البحر الأحمر الدولي

محافظ حفر الباطن يتفقد المستشفى المركزي والتأهيل الشامل

“الوثائق والمحفوظات” تحذر مجددًا من نشر الوثيقة الحكومية السرية وإفشاء معلوماتها

الموروث الفني الأصيل يحيي ليالي مهرجان محمية الملك سلمان الملكية

سمو وزير الخارجية يستقبل وزير خارجية الجبل الأسود

“النقد الدولي” للمرة الثانية على التوالي يرفع توقعاته لآفاق الاقتصاد السعودي ليصبح الثاني عالمياً لعام 2025

تجمع حفر الباطن الصحي : بنك الدم بمستشفى حفر الباطن المركزي يحصل على اعتماد هيئة الغذاء والدواء

السعودية للاستثمار الجريء تستثمر في 40 صندوقاً استثمارياً … وتَضاعُف حجم الاستثمار في الشركات الناشئة 21 مرة

مجلس الشورى يناقش الأسبوع المقبل تقارير الأداء السنوية لعدد من الأجهزة الحكومية

3 أسباب لتشقق ثمار “الحبحب” بعد نضجها في الحقول يكشفها “الإرشاد الزراعي”

المشاهدات : 1814
التعليقات: 0

وزارة التعليم تعتمد آلية الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام

وزارة التعليم تعتمد آلية الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام
https://ekhbareeat.com/?p=44510
فريق التحرير
صحيفة إخباريات
فريق التحرير

اصدرت وزارة التعليم بيانا حول إلية الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام جاء فيه إشارة إلى موافقة المقام السامي الكريم باستمرار الدراسة عن بعداماتبقى من أسابيع الفصل الدراسي الأول للعام 1442 وتأكيدأعلى أهمية قياس وتقويم نواتج التعلم والعمل على تحسينها بشكل مستمر، بما يتوافق مع تطبيق التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد تعلن وزارة التعليم عن اعتمادها آلية أداء الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام، وتوزيع درجات أعمال السنة، وفق الأتي:

أولا/ إعادة توزيع درجات أعمال السنة والاختبارات النهائية لكل مادة دراسية استثناء للفصل الدراسي الأول 1442لتكون في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة (40 درجة) للأعمال السنة (اختبارات قصيرة مهمات أدائية، مشاركات صفية واجهات منزلية) و(1p) درجات للاختبار النهائي والمرحلة الثانوية وفق الجدول المرفق.
ثانيا/ استمرار المعلمين بقياس ورصد نواتج التعلم لأعمال السنة والتقويم التكويني أسبوعيا، وفقا لطبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي، وعلى قائد المدرسة والمشرف التربوي متابعة ذلك اسبوعيا على مستوى كل معلم، والرفع بالتقارير المكتب التعليم حيال ذلك، وعلي مدير التعليم متابعة تقارير كل مكتب تعليم والمدارس التابعة له

ثالثا/ إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية) عن بعد للفصل الدراسي الأول 1442 ، من خلال منصة مدرستي للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة، أو إجراء الاختبارات عن طريق المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، بما يتناسب مع طبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي وفق الخيارات اللاتية (اختبارات تحريرية قصيرة، اختبارات شفهية، اختبارات منزلية)
رابعا/ إجراء الاختبارات النهائية عن بعد للفصل الدراسي الأول 1442 من خلال منصة مدرستي للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة أو المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، مع التاكيد على استمرار العملية التعليمية خلال فترة الاختبارات التقديم الإثراءات التعليمية للطلاب ومعالجة الفاقد التعليم
خامسا/ إمكانية إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية)، والاختبارات النهائية حضوريا للفصل الدراسي الأول 1442 وذلك بعد موافقة مدير التعليم وموافقة ولي أمر الطالبة والتأكد من جاهزية المدرسة لتحقيق التباعد التطبيق كافة الاحترازات والبروتوكولات الوقائية لأداء الاختبارات في المدارس.
سادسا/ تكليف الطلاب الذين يتابعون دروسهم عبر البدائل التعليمية المختلفة الأخرى (البث الفضائي لقنوات عين أو عبر قنوات دروس عين علی اليوتيوب)، باختبارات وتكليفات وواجبات منزلية تسلم لهم من المدرسة أسبوعية، ويتم إعادتها وتصحيحها وفق ذلك لتحقيق النواتج التعليمية المستهدفة
سابعا/ توزیع ورصد الدرجات لجميع الصفوف الدراسية (ابتدائي متوسط ثانوي) في نظام نور لجميع الطلاب والطالبات

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*