احدث الاخبار

لجنة الانضباط والأخلاق تفرض غرامة مالية قدرها 40 ألف ريال على “البليهي” و”أوتافيو”

اتباعًا لسنة المصطفى عند الجدب.. جموع المصلين تؤدي صلاة الاستسقاء

حالة الطقس المتوقعة على المملكة اليوم الخميس

“نور الرياض” يضيء سماء العاصمة من 3 مراكز تحتضن روح الأصالة والمعاصرة

ابتداءً بتشغيل 3 مسارات تشمل الأزرق والأصفر والبنفسجي.. الهيئة الملكية لمدينة الرياض تعلن مواعيد تشغيل مسارات قطار الرياض

وزارة الصحة تطلق برنامج الرعاية المنزلية لمرضى انحلال الجلد الفقاعي بحائل

خادم الحرمين الشريفين يفتتح مشروع قطار الرياض

المملكة تشارك في الاجتماع الوزاري الثاني لأجهزة إنفاذ قوانين مكافحة الفساد في الدول الأعضاء بمنظمة التعاون الإسلامي في دولة قطر

سمو وزير الطاقة يعقد اجتماعًا ثلاثيًا مع نائب رئيس الوزراء الروسي ووزير الطاقة الكازاخستاني

تعيين اللاعب الدولي السابق “صالح الداود” مديرًا للمنتخب الأول

“المبارك”: “نظام الاستثمار المحدث” يعزز الأسس الراسخة لسيادة القانون والمعاملات العادلة

وزير المالية: من أهداف رؤية 2030 المحافظة على مالية عامة مستدامة

المشاهدات : 740
التعليقات: 0

ملتقى الإدارة المدرسية الأول بتعليم مكة “مستجدات وتطلعات” يواصل فعالياته استعداداً للعام الجديد 1443هـ

ملتقى الإدارة المدرسية الأول بتعليم مكة “مستجدات وتطلعات” يواصل فعالياته استعداداً للعام الجديد 1443هـ
https://ekhbareeat.com/?p=64856
احمد سمير
صحيفة إخباريات
احمد سمير

يواصل ملتقى الإدارة المدرسية الأول “مستجدات وتطلعات” فعالياته لليوم الثاني على التوالي، والذي افتتحه المدير العام للتعليم بمنطقة مكة المكرمة الدكتور أحمد بن محمد الزائدي يوم أمس الاثنين: 8/ 1/ 1443هـ بمقر إدارة التدريب التربوي بأم الجود، حيث يستهدف ١٠٠٠ مدير/ة مدرسة عبر برنامج(زووم)؛ فيما يهدف لتمكين الإدارة المدرسية وتكامل جهودها في تعزيز الدور القيادي لدى مديري ومديرات المدارس، واستشراف مستقبل الميدان التربوي، وتبادل الخبرات وعرض أفضل الممارسات الإدارية والتنظيمية، وتقديم حلول ناجعة لمواجهة التحديات المستقبلية.

وقد تضمنت الجلسة الأولى عدة أوراق عمل؛ منها : “التحفيز والدافعية” قدمها كلٌ من خالد القرشي وهند فردوس، تلاها “الخطط الدراسية والفصول الثلاثة بتنفيذ كل من غازي الجهني وأفراح الوافي، عقبها “تعزيز الانضباط المدرسي في نظام الفصول الثلاثة خاصة “قبل وبعد الإجازات الرسمية” للدكتور سعد الشريف وأمل باجابر، فيما سلطت إدارة شؤون المعلمين “بنين” وجواهر قهوجي الضوء على “الاستثمار الأمثل لشاغلي الوظائف التعليمية”، تلاها “قيادة المسارات في الثانوية العامة” قدمها غازي المجنوني وأفراح الوافي، فيما عرض كل من محمد الضمدي ونجاة الغامدي معالجة الفاقد التعليمي من جهته أشار عبدالله السلمي ووسمية سعود إلى دور الإدارة المدرسية في برامج التربية الخاصة وبدورهما استعرض سليم الصاعدي وخولة زرد ورقة العمل “الميزانية التشغيلية وكفاءة الإنفاق”.

من جهة أخرى قدم فهد زبرماوي ونادية الجداوي “قيادة التغيير”، تلاها “قيادة عمليتي التعليم والتعلم” لوجدي بابطين وسلوى باوزير، ثم وضح كل من تركي نتو ونسرين بخاري مفهوم “الإدارة الرقمية” تلاها مؤشرات نتائج الاختبارات الدولية واستثمارها في تحسين عمليتي التعليم والتعلم قدمها كل من صالح الصاعدي وفهد القحطاني ومنى الشريف ، عقبها ورقة “التجهيزات المدرسية والبنية التحتية الرقمية ” مشكلات وحلول” لغازي المحمادي، تلاها منصة مدرستي والأنشطة الإثرائية والواجبات والتقويم ” أدوات التعلم الالكتروني ” قدمها عبداللطيف الحبشي وخلود الصيرفي ، هذا وشرح وديع الصبحي ورضية الخطابي دور إدارة المدرسة في تعزيز سلامة الطلاب ومنسوبي المدرسة ” وقاية وعلاج “.

كما قدم سلطان الجعيد ووفاء الشمراني ورقة عمل بعنوان “مجتمعات التعلم المهنية”، تلاها ورقة “التعليم المدمج” نفذها كل من وائل حكمي وسوزان فصيح الدين ، فيما استعرض محمد الأهدل وحورية اللحياني دور إدارة المدرسة في تعزيز التهيئة النفسية للعودة إلى المدارس، عقبها دور إدارة المدرسة في تعزيز النشاط الطلابي من تقديم سليمان اللحياني ود.ليلى الصاعدي، هذا وبيّن فيصل بوحيمد وبدرية الغامدي آلية تعزيز دور الشراكة الأسرية في ظل التحديات، فيما أشار الدكتور سعد العتيبي وخضرة الشنقيطي إلى دور إدارة المدرسة في تعزيز سلامة الطلاب ومنسوبي المدرسة في مجال الوعي الفكري، واختتمت الجلسة لليوم الأول بورقة عمل “بناء الصف الثاني من القيادات” قدمها بندر المعبدي.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*